Unos 1.500 docentes de todo el país participan del segundo curso virtual de Educación Sexual, que comenzó ayer y está orientado a profundizar los contenidos y estrategias para abordar esa temática en las aulas.
El curso, denominado Educación Sexual Integral en la Escuela e implementado por el ministerio de Educación, tendrá una duración de tres meses y está estructurado en base a los lineamientos curriculares aprobados por el Consejo Federal de Educación en 2008.
La segunda edición del curso, orientada a todos los niveles del sistema educativo, cuenta con la participación de docentes de todo el país, y prevé la participación de un mínimo de tres docentes por cada escuela, incluyendo un miembro del equipo directivo, para garantizar un mayor impacto institucional.
Los objetivos fundamentales del programa, que cuenta con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas, prevén sensibilizar a los docentes en relación con esa temática, brindar contenidos conceptuales y herramientas metodológicas, y facilitar los procesos de planificación de estrategias para abordar estos temas en el ámbito escolar.
La propuesta busca, además, ofrecer una alternativa de formación a partir del uso de nuevas tecnologías, mediante la coordinación de un tutor que acompañará el proceso educativo y con un encuentro presencial obligatorio que organizará cada jurisdicción.
El curso incluirá disposiciones y estrategias metodológicas que incluyen foros temáticos, virtuales y un trabajo final obligatorio para la aprobación del mismo, y ofrecerá recursos bibliográficos y didácticos para apoyar la labor del docente en el aula.
Fuente:www.diariohoy.net
La segunda edición del curso, orientada a todos los niveles del sistema educativo, cuenta con la participación de docentes de todo el país, y prevé la participación de un mínimo de tres docentes por cada escuela, incluyendo un miembro del equipo directivo, para garantizar un mayor impacto institucional.
Los objetivos fundamentales del programa, que cuenta con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas, prevén sensibilizar a los docentes en relación con esa temática, brindar contenidos conceptuales y herramientas metodológicas, y facilitar los procesos de planificación de estrategias para abordar estos temas en el ámbito escolar.
La propuesta busca, además, ofrecer una alternativa de formación a partir del uso de nuevas tecnologías, mediante la coordinación de un tutor que acompañará el proceso educativo y con un encuentro presencial obligatorio que organizará cada jurisdicción.
El curso incluirá disposiciones y estrategias metodológicas que incluyen foros temáticos, virtuales y un trabajo final obligatorio para la aprobación del mismo, y ofrecerá recursos bibliográficos y didácticos para apoyar la labor del docente en el aula.
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